22 апреля 2025 года сотрудники Государственного историко-культурного музея-заповедника «БОЗОК» Комитета культуры Министерства культуры и информации Республики Казахстан провели познавательное мероприятие в рамках «Недели истории», организованной в общеобразовательной школе села Арайлы Целиноградского района.

Основной целью мероприятия стало формирование исторического сознания учащихся, воспитание уважительного отношения к национальному наследию, а также ознакомление с важностью археологических памятников.

В ходе мероприятия научный секретарь музея-заповедника Олжас Дауренович Мысыр, главный инспектор Жанболат Аскарович Казанбаев и научный сотрудник Гульназ Куандыкова выступили с тематическими докладами, в которых подробно рассказали об археологическом, историческом и культурном значении городища Бозок.

В докладах были приведены данные о роли средневекового городища Бозок в истории евразийского пространства, его геостратегическом значении и месте в развитии цивилизации Великой степи. Также учащимся была предоставлена информация о методах археологических исследований и вопросах сохранения памятников, а также представлены основные научные направления деятельности музея-заповедника «БОЗОК».

Подобные познавательные мероприятия играют важную роль в повышении интереса подрастающего поколения к историко-культурному наследию и воспитании патриотических ценностей.

Поделиться

Share on facebook
Share on twitter
Share on linkedin

Похожие посты

В честь 105-летия со дня рождения выдающегося учёного, доктора юридических наук, профессора, заслуженного деятеля Казахстана, академика Национальной академии наук РК Салык Зиманов (1921–2011 гг.) в музей-заповеднике «Бозоқ» был организован содержательный круглый стол.

Подробнее »

В музей-заповедник «Бозоқ» с ознакомительным визитом прибыли юные исследователи из школы Quantum STEM School города Астаны в сопровождении руководителя Арыстана Кусаинова. В рамках мероприятия школьникам была представлена информация о научно-исследовательской деятельности музея-заповедника и реализуемых научных проектах.

Подробнее »